Учащиеся лицея «Мегатех» прошли тренинг креативного мышления и имитационную игру «Зефирная проблема»

8 и 15 февраля заместитель декана факультета управления и права Наталья Судакова провела с обучающимися 10 классов Лицея «Мегатех» тренинг креативного мышления и имитационную игру «Зефирная проблема». С помощью решения интересных задач, требующих нестандартного мышления и творческого подхода, лицеисты совершили прорыв в мир командной работы, смогли увидеть необычное в обычном, научились находить выход из, казалось бы, безвыходных ситуаций.

В ходе тренинга по разработке креативных идей ребята познакомились с технологией американского бизнес-тренера Артура Ванганди, спроектировав массу самых невероятных инновационных решений для рядовых вещей. Наталья Юрьевна продемонстрировала учащимся, как с помощью аналогичной модели разработки решения выйти на интересную проектную идею.

Игра «Зефирная проблема» не просто заставила думать и проектировать, она мотивировала разглядеть удивительное в вещах, которые, на первый взгляд, совершенно не вяжутся с понятием «проектное мышление»: тонкая веревка, скотч, спагетти и маленький шарик зефира. В результате игры ввысь устремились строения самой причудливой формы, поднимая «зефир успеха» на небывалый уровень. Некоторым командам удалось сохранить созданный шедевр, другие наблюдали его падение, но все, абсолютно все, вовлеклись в сам процесс создания этой необычной конструкции. Во время игры в аудитории «родились» настоящие проектные команды, где каждый внес свой вклад в общее дело.

Факультет управления и права и педагоги Лицея «Мегатех» надеются, что навыки, полученные ребятами в ходе таких необычных занятий, будут применены в их будущей проектной деятельности. Общеизвестно, что совместное, командное решение школьниками нестандартных задач формирует базу обширных и устойчивых знаний, развивает навыки проектного мышления и является гарантией их будущей профессиональной успешности.